Strumenti
- Link alle carte dei pianeti (Learning Cards)
- Pennarelli
- Matite
- Nastro adesivo
Fasi
- Il moderatore presenta l’attività con l’aiuto del materiale illustrativo (Learning Cards).
- Il facilitatore presenta l’argomento dell’attività; “Quanto sono distanti dal Sole i pianeti?” e chiede ai partecipanti a ordinare i pianeti (usando le learning cards).
- I pianeti sono ordinati in base alla distanza dal Sole, e rappresentano la distanza dall’obiettivo (il Sole).
- Disposizione dei pianeti: sono arbitrariamente distribuiti nello spazio e i partecipanti forniscono feedback selezionando un pianeta.
- Il facilitatore spiega ai partecipanti che possono selezionare uno o più pianeti in base al feedback che vogliono fornire al facilitatore.
- Il facilitatore invita i partecipanti a condividere la scelta dei pianeti con gli altri partecipanti e a spiegare la loro decisione.
Suggerimenti
- Il facilitatore deve svolgere un ruolo attivo all’inizio dell’attività dell’attività, presentandone le regole e gli obiettivi.
- I partecipanti possono avere del tempo extra se non sono in grado di prendere una decisione immediata sulla scelta dei pianeti, o se sono necessarie ulteriori spiegazioni.
- Questa attività può essere utilizzata da un individuo per autovalutarsi, per incoraggiare l’esplorazione delle conoscenze acquisite e per promuovere la crescita di tutti gli individui e un gruppo.
Fonti
Creata dalle insegnanti slovene Vesna Navodnik Ocvirk and Andrej Peklar
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