Recursos
- Link Planetas (cartões de aprendizagem)
- Lápis
- Marcadores
- Fita adesiva
Passos
- O moderador apresenta a actividade com a ajuda do material fotográfico (cartões de aprendizagem).
- O moderador apresenta o tema da atividade: a que distância estão os planetas do Sol. Pede aos participantes para ordenar os planetas (uso recomendado do material).
- Os planetas são ordenados pela distância ao Sol: isto representa a distância do objectivo (o Sol) e fornece feedback ao facilitador e a outros participantes.
- Disposição dos planetas: São distribuídos arbitrariamente por todo o espaço e os participantes dão o seu feedback através da selecção de um planeta.
- O facilitador explica aos participantes que eles podem seleccionar um ou mais planetas.
- O facilitador convida os participantes a partilhar a sua escolha de planetas com os outros e a explicar a sua decisão.
Sugestões
- No início da atividade, o facilitador deve desempenhar um papel ativo ao apresentar as regras e os objectivos e assim poder alcançar o sucesso da atividade.
- Os participantes podem ter algum tempo extra se não forem capazes de tomar uma decisão imediata sobre a sua escolha de planetas ou se houver necessidade de mais explicações.
- Esta atividade pode ser utilizada por um indivíduo para se auto-avaliar, explorar os seus conhecimentos adquiridos, assim como para promover o crescimento individual e de grupo.
Fontes
Created by Slovenian teachers Vesna Navodnik Ocvirk and Andrej Peklar
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