Potrebščine
- materiali za predstavitev (papir, markerji, pisala, stare revije in časopisi, …
- preobleke za igralce/udeležence/učence
Koraki
- Spodbujevalec (učitelj) začne aktivnost s predstavitvijo scenarija po katerem bodo igrali in se pretvarjali da v njem živijo, kot je predstavljeno v viru (povezava).
- Začne lahko na primer tako: danes je 21. december in svet se bo končal. Je dan apokalipse. In ni nobene možnosti za preživetje. Vendar smo se pred nekaj minutami povezali z Nezemljani. Nezemljani so bili zelo jasni: oni lahko rešijo naš planet, če jih v to dovolj dobro prepričamo. Obiskali nas bodo čez 10 minut in delili pozitivne in negativne točke novemu projektu in vam, ki boste te projekte predstavili. Kako boste prepričali Nezemljane?
- Spodbujevalec (učitelj) natančno definira vsebino projekta in hkrati zahteva povratno informacijo o učenju
- Po 10 minutah spodbujevalec (učitelj) pokliče Nezemljane, ki so lahko skupina izbranih oseb, kateri so dobili navodilo, da so ocenjevalci/žirija, ki bo ocenila predstavitve s pozitivnimi in negativnimi točkami. Pri tem naj Nezemljani uporabljajo svoj jezik in svoje pridevnike, saj ne govorijo našega jezika. In na ta način ocenijo in ovrednotijo predstavitve.
- Spodbujevalec (učitelj) naj definira največji dovoljen čas za predstavitev. Na primer največ 4 minute na skupino. Po ocenjevanju prešteje točke.
- Na koncu je svet rešen, če so vse predstavitve dosegle več pozitivnih kot negativnih točk.
- Spodbujevalec (učitelj) mora na koncu omogočiti čas za povzetek ciljev aktivnosti in priložnost, da skupine in ocenjevalci izrazijo svoje mnenje o vsaki predstavitvi .
Nasveti
- Vsaka skupina izbere svojo maskoto, ki skrbi za njihovo popularnost. Spomnite se timskih maskot, posebej tistih, katerih imena so resnične živali ali bitja, ki bi lahko potencialno dobila človeške lastnosti. Predstavimo jih lahko s slikami živali in oseb, lahko pa so tudi fantastična bitja. Področje, kjer so maskote dosegle veliko popularnost in res zaživele, je šport. Maskote lahko uporabimo tudi namesto Nezemljanov, ki ovrednotijo predstavitve.
- Med aktivnostjo naj spodbujevalec zagotovi, da skupine, saj je konec sveta blizu in Nezemljani ne bodo čakali.
- Na koncu aktivnosti spodbujevalec (učitelj) povzame aktivnost in da prostor in priložnost udeležencem, ki želijo povedati, kaj jim je bilo pri aktivnosti všeč in kaj ne, kaj so se pri tem naučili in kaj so ob teh aktivnostih spoznali.
- Če kateri od udeležencev ne želi sodelovati, mora spodbujevalec to sprejeti in upoštevati njegovo odločitev. Vendar nikoli ne sme to vplivati na uspeh aktivnosti in preostale udeležence.
Viri
Navdih iz kampanje Crufi: https://www.youtube.com/watch?v=tyK7kH3fgzM
To delo je zaščiteno preko Creative Commons Attribution 4.0 International License.