End of the world

Recursos

Materiais para as apresentações (folhas, marcadores, revistas antigas, etc.); disfarces para atores/participantes

Passos

• O facilitador inicia a atividade introduzindo os participantes no cenário em que vão fingir viver, como caracterizado pela campanha publicitária do Crufi. O facilitador pode introduzi-la afirmando: “hoje é 21 de Dezembro de 2012 e o mundo vai acabar”. É o apocalipse. E não há forma de sobreviver, exceto que fomos contatados, há alguns minutos atrás, por extraterrestres. Os extraterrestres deixam isso bem claro: eles podem salvar o nosso planeta se os convencermos a fazê-lo. Visitar-nos-ão dentro de 10 minutos e concederão pontos positivos e negativos aos novos projetos que vocês (participantes) lhes apresentarão”.
• – O facilitador pode definir o conteúdo dos projetos a serem apresentados, considerando esta atividade como uma oportunidade para dar feedback sobre a aprendizagem e futuros projetos/melhoramentos.
• O facilitador dá 10 minutos para que os participantes, individualmente ou em grupo, preparem um plano do que irão fazer, considerando que a sua ideia tem de criar um impacto positivo no mundo, agradar aos extraterrestres e salvar o planeta.
• Os participantes são livres de apresentar o seu projeto como desejarem (por exemplo, cartazes, dramatização, etc.), a fim de lhes permitir mergulhar no cenário, fomentando a sua criatividade.
• Após 10 minutos, o facilitador chama os extraterrestres, que podem ser um grupo de pessoas selecionadas, instruídos a serem o júri que irá quantificar as apresentações com pontos positivos e negativos e acrescentar adjetivos  extraterrestres(uma vez que não falam a nossa língua) para avaliar a apresentação.
• O facilitador deve definir o tempo máximo para apresentações (por exemplo, 4 minutos, no máximo) e contar os pontos no final.
• No final de todas as apresentações, o mundo é salvo se os pontos positivos forem superiores aos pontos negativos.
• No fim, o facilitador deve resumir o objetivo da atividade e dar ao júri e aos participantes a oportunidade de partilharem as suas opiniões relativamente a cada apresentação.

Sugestões

• O facilitador deve envolver os participantes no cenário, atuando como o repórter que recebeu a chamada dos extraterrestres, tocando música relacionada com o tema, pedindo ao júri que se vista como os extraterrestres, etc. Isto irá envolver e motivar os participantes a aceitar o desafio e a agir em conformidade, resultando numa experiência lúdica para todos.
• Durante a atividade, o facilitador deve assegurar-se de que os tempos designados estão a ser mantidos, uma vez que o fim do mundo está próximo, e os extraterrestres não esperam…
• No final da atividade, o facilitador deve dar espaço a qualquer participante que queira partilhar o que mais e menos gostou, bem como o que aprendeu e de que se tornou mais consciente após esta experiência.
• Se qualquer participante for resistente a aceitar o cenário, o facilitador deve manter o ritmo e avaliar esta resistência individualmente, mas nunca comprometendo o sucesso da atividade para o resto do grupo.