
Recursos
- Folhas brancas
- Material para a colagem (revistas antigas, papel de jornal, tesouras, cola, etc.)

Passos
- O facilitador inicia a atividade pedindo aos participantes para se sentarem em grupos, que devem ser formados por pessoas que trabalhem na mesma equipa.
- O facilitador introduz a atividade pedindo aos participantes que criem uma situação de resgate hipotético. Trabalhando em grupo, cada participante decide que características da outra pessoa (por exemplo, criatividade, capacidade de resolução de problemas, capacidade de comunicação, auto-confiança, …) quer tirar do refém. Depois, cada pessoa prepara a nota de resgate.
- O facilitador deve estabelecer as seguintes regras para a elaboração da nota de resgate:
- os participantes devem criar uma nota de resgate de quatro frases completas, cada uma com o seu próprio objetivo.
- A primeira frase deve deixar claro qual a característica que foi raptada.
- A segunda frase deve explicar porquê.
- A terceira deve tornar as exigências claras
- A quarta e última frase deve fornecer as instruções para a entrega das exigências.

Sugestões
- No início da atividade, o facilitador deve ter um papel ativo introduzindo o objetivo e as regras.
- O facilitador pode ajustar a duração do feedback, de acordo com o objetivo da sessão de feedback e também propor que a atividade seja realizada em pares.
- No final, o facilitador deve dar espaço ao participante para partilhar o que mais e menos gostou, bem como o que aprendeu e consciencializou com a experiência.

Um exemplo desenvolvido por professores eslovenos.
Fontes
https://zurb.com/friday15/activities/ransom-note

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