Feedback Toolkit
  • Domov
  • Ozadje
  • Vaša izkušnja
  • sl
    • en
    • it
    • pt

Karikaturist

»Karikatura je v svojem bistvu portret, pri katerem so razmerja spremenjena, značilnosti, ki človeka razlikujejo od vseh drugih, pa poudarjene.« – Court Jones, umetnik.
Prejemnik povratne informacije z risanjem določene elemente poudari in jih tako izraziteje označi, kar mu omogoča, da okrepi zavedanje specifičnih vidikov.

  • Activity aim

    Navdih
  • Activity timing

    10-30 minut
  • Activity size

    Par

Potrebščine

Papir, pisala, flomastri

Koraki

  • Moderator udeležence naprosi, naj se razvrstijo v pare. Pari so lahko naključni ali v naprej določeni.
  • Moderator udeležencem predstavi cilj dejavnosti in jih vodi pri umetniškem izražanju, to je risanju. Na primer, ali naj bo povratna informacija splošna (osredotočena na splošne značilnosti udeležencev) ali osredotočena na določena področja (npr. odnos do timskega dela, komunikacije ipd.).
  • Dejavnost se izvaja v tišini, brez pogovarjanja. Člana v paru opazujeta drug drugega in začneta z risanjem karikature ali uporabita referenčne slike. Partnerjema v paru ni dovoljeno gledati risb drugega,
  • Nato si vsak partner vzame čas za razmislek, katere elemente je potrebno poudariti v karikaturi, ki jo ustvarja. Risbo lahko risar izdela v črno-beli tehniki ali jo dopolni z barvami.
  • Dejavnost se zaključi s predstavitvijo izdelkov med pari.

Nasveti

  • Moderator naj na začetku prevzame aktivno vlogo in predstavi cilj ter pravila za izvajanje dejavnosti.
  • Če moderator med dejavnostjo opazi, da udeleženci ne upoštevajo pravil (npr. ne delajo v tišini), naj poseže v dogajanje.
  • Za zaključek moderator povzame dogajanje in omogoči udeležencem, da podelijo svoje mnenje o tem, kaj jim je bilo najbolj všeč in kaj manj, kaj so se naučili in spoznali s to dejavnostjo.
  • Če udeleženci niso naklonjeni risanju ali celo uporabi referenčnih slik, naj jim moderator ponudi stare revije, škarje in lepilo ter jih povabi, da izdelajo kolaž in svojega partnerja v paru predstavijo na drugačen način.

Primer, razvit s strani slovenskih učiteljev

Viri

(uporabite referenčne slike, ki jih je ustvaril Advancis, kot so tukaj na voljo: http://thehelpfulartteacher.blogspot.com/2013/03/sketchbook-pro-for-ipad-using-ipad-as.html)

Creative Commons License

To delo je zaščiteno preko Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Post navigation

Konec sveta

We believe in the power of feedback

  • Privacy policy

Follow us!

Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union

European Union

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein