
Potrebščine
- Niso potrebne

Koraki
- Moderator prične aktivnost tako, da prosi udeležence, da naredijo skupine. Skupine naj tvorijo ljudje, ki že delajo skupaj v ekipah ali timih.
- Moderator pozove udeležence, da za vsakega člana skupine izberejo glasbeni inštrument, ki ga najbolje opiše oziroma katerega poistovetijo s tem članom.
- Moderator pozove udeležence, da znotraj skupine delijo svojo odločitev in tudi utemeljijo, zakaj so izbrali dotični inštrument za posameznega člana.

Nasveti
- Moderator mora imeti aktivno vlogo na začetku, ko predstavi cilje dejavnosti in pravila zanjo.
- Če imajo udeleženci težave z razločevanjem oziroma določevanjem inštrumentov, jim moderator lahko ponudi primere kot na primer boben, zvonček, violina, flavta, klavir, čelo, kitara, harfa, (ustna) harmonika, trobenta…).
- Da se omogoči boljša oziroma kvalitetnejša povratna informacija, naj se dejavnost izvede v manjših skupinah. (Povratna informacija pa se ne deli z večjim številom udeležencev.)
- Na koncu dejavnosti mora moderator dati čas in možnost tistim udeležencem, ki želijo deliti izkušnje, da povedo, kako se jim je zdel tak način dela, kaj jim je bilo všeč in kaj ne, kaj so se naučili, do kakšnih spoznanj so prišli.
Viri

To delo je zaščiteno preko Creative Commons Attribution 4.0 International License.