Materiali
- Scatola
- Fogli bianchi
- Pastelli/ pennarelli
Fasi
- Il facilitatore introduce l’attività: spiega lo scopo della capsula del tempo e chiede di creare messaggi concisi e significativi.
- Ogni partecipante scrive e/o disegna i messaggi che desidera conservare nella capsula del tempo, concentrandosi su: aspettative legate all’apprendimento, aspettative legate al proprio comportamento/atteggiamento, aspettative legate al gruppo di lavoro e aspettative legate al ruolo del facilitatore.
- La capsule del tempo devono essere chiuse dal facilitatore, il quale condividerà il loro contenuto con gli autori al termine dell’esperienza di apprendimento.
- Il facilitatore chiede ai partecipanti di condividere i contenuti delle capsule del tempo con il gruppo più ampio, promuovendo la riflessione e la discussione sull’attività.
Suggerimenti
- Il facilitatore può scegliere diversi argomenti su cui chiedere il feedback da includere nella capsula del tempo.
- Il facilitatore può scegliere di non condividere il momento in cui verrà aperta la capsula del tempo.
- La capsula del tempo può essere gestita individualmente o a livello di gruppo (eventualmente modificando le domande).
Fonte
Developed during the FEEDBACK Training for Trainers workshop.
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