Recursos
- Papel.
- Lápis.
- O seu corpo!
Passos
- O facilitador inicia a atividade pedindo aos participantes que formem grupos, que permanecem os mesmos até ao final e devem ser formados a partir de participantes pré-determinados.
- O facilitador pede aos participantes que leiam ou ouçam uma obra literária escolhida, ou que pensem numa atividade que tenham realizado. Devem ser encorajados a falar com precisão sobre a sua experiência, a aceitar as suas respostas emocionais, a discutir o estado de espírito das personagens e também as suas características.
- O facilitador pede então aos participantes que utilizem todo o movimento corporal para mostrar um elemento escolhido aleatoriamente da história (por exemplo, uma característica ou uma resposta emocional de uma personagem literária escolhida).
- É pedido aos participantes que mostrem a sua “coreografia silenciosa” aos outros grupos, que avaliam um elemento escolhido aleatoriamente da história.
Sugestões
- No início da atividade, o facilitador deve estar preparado para ter um papel ativo introduzindo o objectivo e as regras.
- Os participantes podem, se assim o desejarem, desenhar primeiro a coreografia num papel.
- No final da atividade, o facilitador deve resumir a atividade e permitir aos participantes partilharem o que gostaram e o que poderia ser melhorado.
- São convidados a contar o que aprenderam e experimentaram.
Fontes
Created by Slovenian teachers Barbara Cotič Papotnik and Valentina Toman Čremožnik.
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