La coreografia silenziosa

Immagina di poter esprimere i sentimenti e le emozioni che un’opera letteraria ti suscita attraverso una coreografia silenziosa, anziché attraverso le parole.
Questa attività ha proprio questo scopo: esprimere sentimenti ed emozioni suscitati dalla lettura o dall’ascolto di un’opera letteraria (o suscitati da una generica attività di apprendimento), attraverso il movimento del corpo. Il feedback andrà letto proprio nella successione specifica dei movimenti del corpo, che costruiscono una storia.

Strumenti

  • Fogli bianchi.
  • Matite.
  • Il tuo corpo!

Fasi

Suggerimenti

  • Il ruolo del facilitatore è essenziale: in particolare all’inizio dell’attività deve presentare in maniera semplice e chiara gli obiettivi e le regole dell’esercizio.
  • Se lo desiderano, i partecipanti possono  fare uno schizzo della coreografia, prima di inscenarla.
  • Ad attività conclusa, il facilitatore deve ripercorrere l’esercitazione e spronare i partecipanti a condividere le proprie opinioni a riguardo all’esperienza e a suggerire possibili miglioramenti all’attività stessa.
  • Il facilitatore deve spronare la riflessione, chiedendo ai partecipanti di focalizzarsi sull’esperienza ed analizzare cosa hanno imparato.

Fonti

Creata dalle insegnanti slovene Barbara Cotič Papotnik e Valentina Toman Čremožnik.

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