![](http://www.toolkit-thefeedback.eu/wp-content/uploads/small_tools.png)
Recursos
- Folhas brancas
- Canetas / lápis
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Passos
- O facilitador introduz a atividade pedindo aos participantes que se sentem em 5 grupos, dependendo do número de participantes.
- O facilitador pede a cada grupo que escreva uma frase com um certo número de sílabas, dividindo as seguintes frases por grupo.
Frase 1: 3 + 2
Frase 2: 3 + 2
Frase 3: 3 + 3 + 3
Frase 4: 3 + 3 + 3 + 3
Frase 5: 3 + 3 + 3
- Isto deve ser feito sem revelar aos participantes que se trata de uma letra de uma canção. Cada grupo tem de escrever uma frase sobre a sua experiência no projeto.
- Depois de todos os participantes terem escrito a sua frase, o facilitador deve mostrar a música original “Stand by me” de Ben E. King e organizar os grupos de acordo com a ordem da sua frase na letra da canção.
- Todos juntos, os participantes devem cantar a sua versão da canção num “concerto” final.
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Sugestões
- O facilitador não deve revelar que o poema que está a escrever é uma letra para uma canção até depois de o poema ser escrito.
- – O facilitador pode escolher uma canção diferente ou criar uma nova canção com os participantes.
- Os participantes podem trabalhar num grande grupo e escrever um poema para descrever toda a experiência/projeto. Poderão cantar todos juntos.
![](http://www.toolkit-thefeedback.eu/wp-content/uploads/IMG_your-song.jpg)
An example developed by Slovenian teachers
Fontes
![Creative Commons License](https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
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